定价:¥76
作者:中国电机工程学会燃气轮机发电专业委员会等编辑:周立 陈力 文鹏 姜凤 李定群出版时间: 2014-11-12
本书全面、详细地介绍了三菱M701F燃气-蒸汽联合循环机组控制部分(计算机网络、控制系统)的基础知识、系统组成、控制功能、控制过程、连锁保护及试验、使用维护等内容。本书仅以深圳能源集团东部电厂安装的三菱M701F燃气-蒸汽联合循环机组计算机、控制系统为例编写的。 对于ADCS系统(辅助车间控制系统)由于各电厂工艺设计及系统配置差异较大,因此,本教材是以深圳能源集团东部电厂为例进行了简单的介绍,以供参考。本培训教材全部由热控技术人员编写,编写内容涵盖控制原理、工艺过程控制和检修使用维护,内容丰富、实用性强,对类似电厂技术人员全面掌握F级燃气-蒸汽联合循环机组计算机、控制系统的知识具有较大的指导作用。
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定价:¥28
作者:陈丽编辑:唐启秀 李桂英 李海淑出版时间: 2014-10-27
第一部分学校整体教育特色建设北京宏志中学中医药文化教育特色实践探索 熊劲 陈昌林以优势教育为特色的学校文化建设 高淑英鲁迅中学立人模式实践探索 严虹京源学校十五年一贯制,打造学生成长的共同体 白宏宽第二部分学校课程特色建设构建多元、和谐、共生的学校课程体系 陈红构建多元开放课程,促进学校特色发展 王海玲北京工业大学附中课程体系的实践探索 王京红北京昌平一中生本课程特色建设 胡丛荣构建满足学生成长需求的美术校本课程策略研究 李同北京七中开放的校本课程体系建设 王文利传统文化特色校本课程建设 冯云北京国子监中学传统文化教育课程特色建设 郭鸿第三部分学校教学特色建设中国地质大学附属中学“Y+Z课堂教学模式”实践探索 张敏北京一中生命课堂的设计与实践研究 汤朝晖基于师生发展的教学组织变革探索 戴文胜第四部分学校德育特色建设“微善教育”的实践探索 解秀华构建主体体验德育模式的策略研究 简道寅后记:祥云行动引领校长发展,特色建设助力学校成功 石英德 何育 萍陈丽
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定价:¥25
作者:陈丽编辑:唐启秀 李桂英 许红梅出版时间: 2014-10-27
加拿大国际学校“单元探究(UOI)”课程模式的借鉴性研究 谢海红 北京乐成国际学校中主题式活动课程(UOI)的借鉴性研究 王朝霞 基于学生学习的教学设计 郭玉婷 北京耀中国际学校小学数学教学的启发与借鉴 韩玉娟 北京顺义国际学校“项目学习”设计与实施研究 文伟 北京第十五中学与京西学校中学科学课程实施的比较研究 刘佳 对BISS国际学校英语家庭作业的借鉴性研究 张冰 北京加拿大国际学校初中阶段课后作业的研究与借鉴 张文美 北京新加坡国际学校小学作业设计及评价的借鉴性研究 程浩 北京乐成国际学校图书馆对教学支持的借鉴性研究 王瑞红 北京顺义国际学校教师评估的特点及启示 田俊 北京哈罗英国学校建筑布局中的教育理念研究 王慧 北京新加坡国际学校教室环境布置的设计理念及借鉴研究 王玉环 北京加拿大国际学校初中教室环境布置的借鉴性研究 宋艳红 增值性评价体系在北京德威英国国际学校的应用分析 罗红燕 崔艳阳 附件:思想的盛宴理念的冲击 王瑞红 后记:不出国门 放眼国际 胡荣堃 吕蕾 王晓玲 陈丽
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定价:¥25.8
作者:刘彤 于宁编辑:贾曼 向文平出版时间: 2014-10-11
“微”风所向,无限精彩;本书以“微文化”的精神流脉为纲,以“微娱乐”的发展肌理为目,引领读者管窥一个异彩纷呈的“微家族”。
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定价:¥29.8
作者:郑允舒著 黄进财译编辑:余筱瑶 李桂英出版时间: 2014-09-26
本书记录了一位成功育子的韩国妈妈的教子秘诀。女儿思维散漫、注意力和理解力差,跟不上老师的教学节奏,送入补习班也丝毫不起作用。细心的妈妈并未放弃孩子,反倒是多方留意女儿的兴趣点,在女儿玩耍的过程中——剖开洋娃娃的肚子、试图解剖青蛙等,发现女儿对生物学充满好奇心,进一步引导孩子发现自己的梦想,并以此为契机,根据孩子的特质和不同学科的特点,不断强化女儿的注意力。正是因为妈妈没有强行让女儿进补习班,而是用更多的时间和精力找到了更适合孩子的正确的教育方法,不仅帮助女儿走进名牌大学,更给予了女儿独立应对困难的勇气。
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定价:¥48
作者:西泽立卫编著 谢宗哲译编辑:熊淼江 林莉出版时间: 2014-09-09
西泽立卫与多位日本知名建筑家在各具特点的建筑现场进行对谈,彼此提供了富于洞见的意见与敏锐的批评,分享了各自的创作历程与建筑理念。西泽立卫在情感和精神层面上,梳理了人、建筑、自然的关系,阐发了其建筑思想的精髓。几位建筑家的思绪碰撞,展现出当今日本建筑界的思想高度,对建筑设计和都市生活颇具启发意义。
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定价:¥48
作者:李国良编辑:周立 文鹏 陈力出版时间: 2014-08-27
第1章绪论1.1研究背景及问题的提出1.1.1研究背景1.1.2问题的提出1.2研究目的和意义1.2.1研究目的1.2.2研究意义1.3国内外研究现状1.3.1业务多元化与绩效的关系1.3.2地域多元化与绩效的关系1.3.3业务及地域多元化与绩效的关系1.3.4建筑企业多元化与绩效的关系1.3.5研究现状的评述1.4研究的主要内容和研究方法1.4.1研究内容1.4.2研究方法和技术路线1.5本章小结 第2章中国建筑企业多元化与绩效关系的理论分析2.1相关概念的界定2.1.1企业多元化2.1.2建筑企业多元化2.1.3企业绩效2.2中国建筑企业多元化概述2.2.1多元化经营现状2.2.2多元化发展阶段及其特征2.3中国建筑企业多元化与绩效关系的理论判定2.3.1基本观点及理论解释2.3.2多元化程度与绩效的非线性关系2.3.3多元化类型与绩效的关系2.4遗传算法2.4.1遗传算法简介2.4.2改进的遗传算法2.4.3基于实数编码的加速遗传算法2.5本章小结 第3章中国建筑企业多元化的动因分析3.1企业多元化经营动因概述3.1.1基于西方经济学的观点3.1.2基于管理学的观点3.1.3本研究的视角3.2中国建筑企业多元化的宏观环境动因3.2.1政治经济环境因素3.2.2政治经济环境致使国内各行业发展不平衡 3.2.3政治经济环境致使国内建筑市场存在地域差异 3.2.4建筑企业多元化经营是一种应对措施3.3中国建筑企业多元化的行业环境动因3.3.1基于波特模型的建筑企业行业竞争环境分析 3.3.2投影寻踪法3.3.3基于投影寻踪方法的建筑业竞争环境评价 3.4中国建筑企业多元化的竞争对手动因3.4.1竞争对手分析的必要性3.4.2世界大型承包商多元化经营现状3.4.3世界大型承包商多元化的发展特征3.4.4世界大型承包商多元化发展趋势3.4.5对中国建筑企业的影响3.5本章小结 第4章中国建筑企业多元化的研究4.1企业多元化的度量方法4.1.1业务多元化4.1.2地域多元化4.2中国建筑企业多元化的实证研究样本4.2.1中国建筑业多元化经营的主体4.2.2上市建筑企业的状况4.2.3样本的选择与确定4.3中国上市建筑企业的业务多元化4.3.1业务多元化的概况4.3.2业务多元化程度的计算与分析4.3.3业务多元化类型的分析4.4中国上市建筑企业的地域多元化4.4.1地域多元化的概况4.4.2地域多元化的计算与分析4.5本章小结 第5章中国建筑企业绩效的综合评价研究5.1概述5.1.1综合评价方法5.1.2综合评价指标体系5.1.3样本数据的预处理5.2基于熵值法的上市建筑企业的绩效评价5.2.1熵值法5.2.2熵值评价模型5.2.3基于熵值法的企业绩效评价5.3基于投影寻踪的中国上市建筑企业的绩效评价5.3.1基于免疫遗传算法的投影寻踪模型5.3.2基于投影寻踪的企业绩效评价5.4基于小波神经网络模型的中国上市建筑企业的绩效评价5.4.1小波神经网络模型5.4.2基于RAIGABP算法的小波神经网络模型 5.4.3基于小波神经网络模型的企业绩效评价 5.5中国上市建筑企业绩效评价结果的比较与综合5.5.1评价结果的比较5.5.2评价结果的综合5.6本章小结 第6章中国建筑企业多元化与绩效关系的实证研究 6.1基于Meta分析的实证研究框架6.1.1研究的假设、思路及内容6.1.2研究方法及过程6.2业务多元化与绩效的关系6.2.1多元化程度与绩效的关系6.2.2多元化类型程度与绩效的关系6.3地域多元化与绩效的关系6.3.1基于复合指数的分析6.3.2基于省际化的分析6.3.3基于国际化的分析6.3.4结果汇总与分析6.4本章小结 第7章中国建筑企业多元化绩效的提升策略7.1中国建筑企业多元化发展的目标与方式7.1.1以提高竞争力作为多元化目标7.1.2业务多元化发展模式7.1.3地域多元化发展重点7.2中国建筑企业多元化发展的保障措施7.2.1做好多元化发展战略规划7.2.2通过兼并重组实现多元化7.2.3充分发挥战略合作的作用7.2.4提高组织与人力资源的保障能力7.3中国建筑企业发展的良好环境7.3.1宏观环境7.3.2行业环境7.4本章小结 结论 参考文献 后记
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定价:¥45
作者:戴兴征 杨美彦 李永祥 和炳全编辑:范莹出版时间: 2014-08-26
本书围绕企业全员创新管理,研究企业全员创新机制建设、企业全员创新激励机制建设、企业全员创新文化建设、基于全员创新的企业技术创新战略、基于全员创新的运营转型生产管理模块以及企业全员创新中的持续改进项目管理体系、技术创新项目风险管理、创新人才培养体系等,继而进一步对企业全员创新的绩效评价和全员创新机制建设评价的理论和方法进行研究。本书试图将企业全员创新管理的机制及管理体系全面融入企业运营转型生产管理模块和持续改进项目管理体系中,以云南云铜锌业股份有限公司为案例所研究的“基于全员创新的企业运营转型生产管理模块构建”和“企业全员创新中的持续改进项目管理体系构建”就是一种积极的探索,也是本书的创新章节。这些探索和书中的一些研究方法可供相关研究者和企业管理者参考。
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定价:¥23
作者:吴妍编辑:陈曦 李桂英出版时间: 2014-08-22
绪论一、问题的缘起二、研究价值与主要内容三、研究思路与方法四、相关文献综述1自由教育在古典时代的确立一、自由教育的产生与孕育二、自由教育的发展演化2自由教育的社会契约选择一、洪堡的选择:社会契约论的反叛二、纽曼的选择:社会契约论的传统继承3自由教育的公民社会基础一、美国民主传统下的自由教育运动二、走下神坛的自由教育:美国民主革命的附属品三、自由教育的合法性地位调整:政治社会的“黏合剂”4自由教育的大众民主救赎一、回归古典政治哲学的自由教育二、自由教育:精英民主对大众民主的回应三、自由教育:善对权利的优先四、小结5自由教育对于我国的现实意义一、教育与政治的双边关系:东西方教育的分水岭二、自由教育在我国的立足之基:公民教育三、自由教育的可行性探索四、自由教育于我国的现实瓶颈参考文献
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