定价:¥49
作者:詹姆斯·波帕姆著 王本陆 赵婧等译编辑:唐启秀 叶霞出版时间:2016-09-20
这本书用通俗而优美的文字,呈现了教师们必须了解的有关课堂教学评价的内容。这不是一本纯粹堆砌和罗列有关教学评价的“秘笈”,而是一本立足于当前教学实践的、非常具有借鉴意义的著作。它向那些渴望通过评价提高课堂教学质量的教师介绍了一些新近的、实用的评价工具。《教师课堂教学评价指南》第5版的重要特点在于将论述范围锁定在了教师可能运用到的评价方式上,同时还涵盖了特殊儿童的测量、学生在线活动,以及教师改进手册等方面的内容。可以说,这本书仍然具有“领先”地位,不仅是教师不可或缺的参考书,对准教师而言也具有同样重要的意义。
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定价:¥39
作者:杰夫·米尔斯 著 王本陆 潘新民 等译编辑:唐启秀 罗杉出版时间:2015-10-14
《行动研究:教师研究者指南》提供了开展行动研究的全方位的指南。整体来说,全书主要回答了两个基本问题:什么是行动研究?如何做行动研究?作者把行动研究分为确定研究问题、收集数据、分析和解释数据、制定行动计划等四个基本阶段,建立了行动研究的过程模型。围绕这个过程模型,作者分别讨论了确定研究焦点、数据收集法、数据采集的质量标准、科研伦理、资料分析与解释、制定行动计划、研究报告撰写、研究成果的分享和展示等基本问题,整体展示了行动研究的技术体系。
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