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绪论：叙事与社会符号 / 1
主体间性、功能进化论与社会生物学 / 5
引言 / 5
社会符号学理论的基本概念 / 6
主体间性 / 10
功能进化论 / 12
社会生物学 / 15
结语 / 18
话语、意识形态与控制 / 20
引言 / 20
批评话语分析产生的理论背景 / 21
批评话语分析的语言学基石 / 23
批评话语分析论述的三个基本问题 / 25
批评话语分析对语言教学的启示 / 30
结语 / 34
体裁结构潜势、语义特征与词汇语法体现 / 35
引言 / 35
体裁与体裁结构潜势 / 36
童话的体裁结构潜势 / 38
体裁作为一个或然的系统 / 39
开局的语义特征与词汇语法型式 / 44
尾声的语义特征与词汇语法型式 / 48
结语 / 51
语法、现实与梦幻世界 / 53
引言 / 53
语言与现实 / 54
行为过程的两种模式 / 57
非互动模式与梦幻世界 / 60
结语 / 67
断裂的语篇：童话叙事中的隐性对话 / 69
引言 / 69
作为意义生成过程的对话 / 70
言语表征中的第三个声音 / 72
构建隐含的读者 / 76
结语 / 79
童话叙事中的性别与性别颠覆 / 81
引言 / 81
作为隐性范畴的性别 / 82
语义工程与性别定势 / 87
互文性与性别颠覆 / 92
童话叙事与儿童社会化 / 95
结语 / 98
视觉的语法：童话插图中的情态研究 / 99
引言 / 99
“情态”的界定 / 100
关于插图艺术 / 102
梦幻主义 / 104
童画插图的情态 / 106
儿童的“反世界” / 108
结语 / 110
结论：语法与经验 / 112
参考文献 / 117
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