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管理学原理
ISBN:978-7-5624-2794-0
作者:徐晓黎
丛书名:未知
编辑:梁涛 王启志
字数(千):466 页数:406 印次:1-6
开本:16开  
出版时间:2013-02-18
定价:¥28.00

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内容简介

本书既充分考虑了非专业及各类管理理论教学学习的要求和特点,又兼顾了管理理论内容和体系的完整性,并体现了管理科学与时俱进的特点——在保留管理学基本理论和内容的基础上,进行了大胆的创新,尽可能地吸收了当代管理理论与实践领域出现的新动态、新理论、新方法。本书既注重我国管理工作的中国特色,又注重吸收西方管理理论与实践的精华,并考虑了当今世界教育教学方法的新发展,引入了当代西方国家最先进的教学方法——案例教学法,在每章之后都安排了1—3个案例,特别适合于采用案例教学法的学校使用以及非管理专业普及基本管理知识教育的需要,同时还可作为管理类专业、经济类专业、党校、函授以及成人教育类本、专科学生学习的选用教材,本书也可以作为从事企业经营管理工作的人员、大中专学校教师以及其他对管理科学感兴趣的各界人士学习时的参考书。

目录
第一篇 总 论第一章 概述第一节 为什么要学习、研究管理学第二节 管理学的特点第三节 本书的结构及学习方法第二章 管理的基础知识第一节 管理的定义第二节 管理的性质第三节 管理的职能第三章 管理理论的历史发展第一节 古典管理理论第二节 行为科学理论第三节 管理理论丛林第四节 当代管理理论的新发展第四章 现代管理的基本原理和方法第一节 管理的基本原理第二节 管理基本方法第二篇 计划职能第五章 计划工作第一节 计划工作概述第二节 计划工作的基本要求及原则第三节 计划工作的方法和技术第六章 管理目标第一节 目标的概念和性质第二节 目标管理第七章 决策第一节 决策的概念和类型第二节 决策的理性限制和决策原则第三节 决策的体制和一般程序第四节 决策的方法第三篇 组织职能第八章 组织与组织工作第一节 组织的含义第二节 组织工作的含义第三节 组织工作的基本原则第四节 组织结构类型第九章 组织结构设计第一节 组织结构设计概述第二节 管理幅度和管理层次的划分第三节 部门与职权的划分第四节 组织图解第十章 人员配置第一节 人员配置概述第二节 人员配置的基本要求第三节 人员配置的基本内容第四篇 领导职能第十一章 领导理论第一节 概述第二节 几种典型的领导理论第三节 领导班子的合理结构第四节 领导方法与艺术第十二章 激励理论第一节 概述第二节 激励理论第三节 常用的激励方法第十三章 沟通第一节 概述第二节 沟通的过程及方式第五篇 控制职能第十四章 控制概述第一节 控制的一般理论第二节 控制的类型第三节 控制的原则和要求第十五章 控制的过程、内容和方法第一节 控制的过程第二节 控制的内容第三节 控制方法第六篇 创新职能第十六章 创新概述第一节 创新的含义第二节 创新的作用第三节 创新的特征、种类与内容第十七章 创新的过程、原理与方法及管理第一节 创新的过程第二节 创新的原理、原则及方法第三节 创新的管理第七篇 中、美、日的比较管理第十八章 比较管理概述第一节 比较管理学的产生条件第二节 比较管理中的几大理论第十九章 中、美、日的管理第一节 日本的管理第二节 美国的管理第三节 中国的管理附录自测模拟题(一)自测模拟题(二)参考文献