定价:¥36
作者:王力娟编辑:杨敬 姜凤出版时间: 2015-10-28
围绕中小学教师生活与工作中常见的五大类问题,即时间管理、情绪管理、自我提升、师生互哺以及与家长相处。本书首先陈述有关现状和主要困惑,其次通过具体案例分析总结,找寻案例中的得与失,最后科学地扩展解决相关问题的办法。总之,该书的基本思路是:现象呈现,发现问题,分析问题,总结经验教训,引申为更普遍的解决办法,生动而真实地展现师道智慧。
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定价:¥30
作者:李英 代小卫 李德全编辑:杨粮菊 文鹏 陈力出版时间: 2015-10-28
教师个性化是教师发展的一个重要时代特征。在多元的文化背景下,教师发展的个性化与学校多元的课程体系建设有密切的联系。中小学校建设多样化的课程体系,会为教师发展的个性化提供新的平台。《教师个性化与课程体系建设》一书,在理论上突出三点:一是对于多元文化的解读着力于信息化、网络化、数字化;二是对于教师发展的个性化着力于课程建设力、课程执行力的理论分析;三是对于学校课程体系建设,重点在其要素的科学理解与科学实践认识。在实践与研究上,突出作者的亲身体验与参与的研究成果为基础,努力引导中小学校教师个性化发展和各学校的课程体系建设实践。
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定价:¥300
作者:张兴国 廖屿荻 汪智洋编辑:林青山 张婷出版时间: 2015-10-10
贵州镇远青龙洞古建筑群位于贵州省镇远县潕阳镇东隅,始建于明洪武二年(1369 年),在建成后的几百年间,经历了多次兵灾、水灾、火灾。清嘉靖、光绪、雍正年间都有重建或扩建。1983 年前后其进行了全面维修。青龙洞古建筑群地理及历史沿革,1992年7月,重庆建筑工程学院建筑系(现重庆大学建筑城规学院)的专家学者,经过近一个多月的艰苦努力,对这座卓越古建筑群及周边部分民居就进行了详细测绘,后又多次进行了实地补测、绘制、研究。在这些研究成果上,本书提炼出一下内容:一、青龙洞古建筑群地理及历史沿革;二、青龙洞古建筑群,1. 祝圣桥 (1369 年 明洪武二年)潕溪桥、魁星楼2. 青龙洞 (1489 年 明弘治二年)3. 紫阳书院 4. 中元禅院 5. 万寿宫6. 香炉岩7. 疑岘亭;三、镇远古民居;四、侧记 镇远测绘札记。
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定价:¥28
作者:邹显春 李胜瑜 张小莉编辑:陈一柳出版时间: 2015-09-14
本书是《工程测量》教材的配套用书,以实用为目的,共分为两个部分。第1部分为工程测量课间实训指导,兼顾各学校对实训教学开设的能力,选取了15个实训内容,每个实训均指明了实训目的、实训仪器、实训方法与步骤、注意事项等,并针对实训内容提出一定量的实训要求。第2部分为工程测量专周实训。另外,书后附有“中级工程测量工模拟试题”,方便学生参加“工程测量工”考证复习。 本书可供建筑工程、道桥工程、水利工程、农林类、建筑学、城市规划、环境工程、工程管理、工程监理等专业“工程测量实训”课程教学的需要,对于从事工程实践的专业技术人员,也有一定的参考价值。
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定价:¥68
作者:廖奇云 陶燕瑜编辑:范春青出版时间: 2015-07-09
随着经济的发展和城镇化的推进,我国超高层建筑发展迅猛,而相关的项目管理文献较少且研究工作相对滞后,不能满足工程理论实践的要求。本书基于我国大量超高层建筑项目成功的实践经验,理论结合实践,全方位地对超高层建筑项目管理进行了研究,并对项目管理关注的焦点和前瞻性问题进行了有益的探索,旨在提升我国超高层建筑项目管理水平。全书共分10章,内容包括“三控三管一协调”、环境保护以及LEED认证等,较全面地反映了我国超高层建筑项目管理的研究成果。本书可以作为相关研究人员和项目管理者的参考用书,也可以作为高等院校师生教学参考。
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定价:¥360
作者:张兴国 冯棣 罗强编辑:林青山 张婷出版时间: 2015-06-03
梁平双桂堂被誉为“西南禅宗祖庭”,其空间组合既强调佛教寺院的轴线空间序列,又巧妙结合民间院落空间组织特色,在建筑营造技术上,巧妙运用石木组合构架技术,建筑的地域特色浓厚,是佛教建筑地域化特色的典型例证。《梁平双桂堂》分册首先对双桂堂首先的地理区位、建筑布局及风格特点等进行了概括性的介绍,全书第一大部分即主体部为建筑测绘图,包含院落群体测绘图和十三处建筑的详细测绘图。本书测绘图定稿也是建立在修复设计基础上的。本书第二大部分为碑刻、匾额、楹联图文,所选内容主要以清代内容为主,以及有寺庙标志特色的近现代内容,通过实物照片与文字考证相结合方式呈现。附录为大事记和方丈名录,内容经过反复考证,对双桂堂的文史管理有着积极的意义。本书对双桂堂保护修复设计、建筑文化艺术传播都提供了条件。
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