定价:¥12.7
作者:杨晓钰编辑:罗亚 李奉栖出版时间:2020-08-05
Unit 1 English Sentences Figures of Speech 5elf-assessment Unit 2 Nouns and Pronouns Simile Self-assessment Unit 3 Tenses Personificotion Self-ossessment Unit 4 Adjectives Transferred Epithet Self-assessment Unit 5 Modal Verbs Exaggeration Self-assessment Unit 6 Infinitives Parollelism Self-assessment Unit 7 -ing Participles Puns Self-assessment Unit 8 -ed Participles Antithesis Self-assessment Unit 9 Agreement Synecdoche Self-assessment Unit 10 Direct/Indirect Speech Oxymoron Self-assessment Unit 11 Passive Voice Metonymy Self-assessment Unit 12 Were-SubJunctive Euphemism Self-assessment Unit 13 Noun Clauses Metaphors Self-assessment Unit 14 Adjective Clauses Paradoxes Self-assessment Unit 15 Adverb Clauses Rhetorical Questions Self-assessment Unit 16 Emphatic Sentences Repetition Self-assessment Appendices 1 Glossary 2 Regular Noun Plurals 3 Irregular Noun Plurals 4 Spelling of the -ing Forms of Verbs 5 Spelling of the -ed Forms of Verbs
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定价:¥39
作者:杨晓钰编辑:陈亮出版时间:2016-08-03
每一套教材的编写都有其各自的指导思想、编写原则,也有其各自的教学目标、体系结构和特点,只有当您很好地理解了教材编写的方方面面,才能更好地把握教材,也才能更好地使用教材,取得最佳的教学效果。亲爱的老师,请您随我们一起了解一下您将使用的这套教材。对于本书的使用,我们有以下建议:1.首先,请认真阅读“前言”部分,从中您可以了解到该教材的教学目标、教材的体系结构和教材的特点。2.然后,您一定要读一读“附录”中读与写教学方法的介绍,它会告诉您如何更好地进行语言和技能的教学,对提高课堂效率和课堂效果具有积极的作用。如果您已经了解了这些方法,不妨用此作为参照,反思一下这些方法在您平时的日常教学中是否得到体现,这也不失为一次有意义的、系统的回顾;如果您对此了解不多,这将是一次有效的教法培训,千万不能忽略。3.现在您可以按教学内容的顺序阅读我们给您提供的教学建议,该部分给您提供了每单元的教学目标和要求、教学内容分析、教学方法建议、补充注释、练习参考答案等。不过,这些只能作为参考,因为不同地区、不同学校,甚至不同班级,学生的程度都千差万别,各不相同,一本教学参考书是无法包罗万象的。因此,在备课的过程中,教师应根据学生的认知水平、兴趣等方面的不同进行相应的调整,只有这样才能取得最佳的教学效果。4.此外,我们还在每一单元后给您提供了一个“教师教学自我评价表”,请您在完成每一单元的教学后,完成表格的填写,这样您就能在不断的反思中,提高作为教师的“自我认识”能力(Self-awareness),逐步走向完善。我们知道:There is always roomforimprovement.There is always somethingbetter,but never perfection.5.在“附录”部分,我们给您提供了课文的参考译文,英语常用词缀,形容词、副词的比较级和最高级,以及常用课堂教学用语,这将便于您在日常教学中查找。此外,我们还为您提供了英语晚会报幕员常用语,相信这一定会为您组织课外活动提供方便。6.最后,我们还有几点建议:◆请在阅读本书前,仔细阅读《普通高中英语课程标准》(实验稿),并给学生介绍其主要理念和各级要求,这样师生双方同处于主动地位,形成教与学协调发展的合力。◆请用2-3节课通过活动、竞赛和讲座的方式,复习初中所学内容,让学生了解高中阶段英语学习的特点,切实做好初高中知识的衔接,让学生尽快适应新一阶段的学习。这方面我们在本书中也给您提供了参考内容。◆请阅读书后提供的阅读文章,那样您会更好地理解如何上好一堂课和做一个好的教师。
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