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剧本是一剧之本，也是动画原创力最初的体现。本书应大专院校动画、动漫、多媒体设计、数字娱乐、影视编导等专业开设剧作课程之需，全书体现理论素养与创作技能结合、经典性与前沿性并重、国际性与民族性相融的宗旨，精选中外动画业典型案例，图文并茂，信息量丰富，兼具理论性与应用性，学以致用。基于教学循序渐进的要求，本书分为基础篇和创作篇两大板块。基础篇着重传授动画基础理论与动画思维方式；创作篇主要传授动画编剧手段与技巧，结合中外优秀动画剧作分析，以资借鉴。本书也可供广大动画爱好者阅读研习。
第1部分基 础 篇
第1章动画特性<
1.1动画与动画片<
1.2美术特性<
1.2.1造型多样性<
1.2.2画面运动性<
1.3电影特性<
1.3.1影像表意<
1.3.2蒙太奇<
1.4假定性<
1.4.1假定性造型<
1.4.2假定性时空<
1.4.3假定性情境<
第2章动画种类<
2.1按功能分类<
2.1.1剧情动画<
2.1.2实用动画<
2.1.3实验动画<
2.2按工艺材质分类<
2.2.1传统动画<
2.2.2计算机动画<
2.3按目标观众分类<
第3章动画功能<
3.1娱乐功能<
3.1.1童真趣味<
3.1.2寓教于乐<
3.2产业功能<
3.2.1动画片市场效益<
3.2.2动画衍生产品开发<
3.3文化功能<
3.3.1价值取向<
3.3.2审美价值<
目录
动画编剧第4章动画思维<
4.1源于生活<
4.1.1生活孕育动画<
4.1.2动画剧作案例——《红孩儿》<
4.2想象力<
4.2.1拟人化<
4.2.2镜头感<
4.3艺术夸张<
4.3.1夸张用于造型动作<
4.3.2夸张用于情节设计<
4.4幽默感<
第5章动画企划<
5.1创意与策划<
5.1.1创作立意<
5.1.2整体策划<
5.2项目企划<
5.2.1《考生之家》企划案例<
5.2.2《奥运圣火》企划案例<
第2部分创 作 篇
第6章动画题材<
6.1题材与类型<
6.2现实题材<
6.2.1生活题材<
6.2.2喜剧题材<
6.2.3励志题材<
6.2.4传奇题材<
6.2.5讽刺题材<
6.3古典题材<
6.3.1历史故事<
6.3.2神话和寓言<
6.3.3古典名著翻拍<
6.4幻想题材<
6.4.1童话类<
6.4.2魔幻类<
6.4.3科幻类<
6.5实验题材<
6.5.1原创类<
6.5.2恶搞类<
第7章动画改编<
7.1忠于原著与颠覆原著<
7.1.1忠于原著<
7.1.2颠覆原著<
7.2漫画改编成动画<
7.3文艺作品改编成动画<
7.4故事新编<
7.5动画改编的规律<
第8章角色塑造<
8.1动画角色<
8.2人形角色与拟人角色<
8.2.1人形角色<
8.2.2拟人角色<
8.3角色构成<
8.3.1形象<
8.3.2行为<
8.3.3对话<
8.3.4性格<
8.4角色塑造手法<
8.4.1类型化和个性化<
8.4.2主角和配角<
8.4.3语言和字幕<
第9章情节设计<
9.1情节和故事<
9.2规定情境<
9.3矛盾冲突<
9.3.1内部矛盾<
9.3.2外部冲突<
9.4细节<
第10章剧作结构<
10.1起承转合<
10.1.1开端<
10.1.2发展<
10.1.3高潮<
10.1.4结尾<
10.2叙事视角<
10.2.1零聚焦叙事<
10.2.2内聚焦叙事<
10.2.3外聚焦叙事<
10.3悬念<
10.3.1悬念的作用<
10.3.2悬念的类别<
10.3.3悬念表现手法<
附录<
附录1动画剧本《鹿铃》（编剧：桑弧）<
附录2《三个和尚》导演回顾（导演：阿达）<
附录3电视动画剧本《葫芦兄弟》节选（编剧：姚忠礼、杨玉良、墨犊）
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