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本书主要讲述了个体早期经历与亲子关系的发展对其一生的命运具有决定性影响。从这一基本的心理学原理出发，本书深入浅出地讨论了从“孕育”、“出生”、“哺育”到“学龄前教育”这一早期生命历程的全部心理成长主题，指出了儿童“早期养育事件”与成人个体的“道德、认知、情感、情绪、行为模式”之间的内在联系。
第一章 出生事件
01 怀孕做妈妈，你想好了吗？
02 胎儿的发育规律与胎教
03 出生过程与母婴效应
04 新生儿的知觉世界
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个案故事 因果倒置：我是母亲不幸婚姻的罪人
第二章 早期依恋与母爱
05 共生与基本信任
06 分离与母婴依恋
07 内化与“自我”的形成
08 养育方式与分离障碍
09 儿童孤独自闭症
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个案故事 色诱与依恋：一则弃婴收养的故事
第三章 儿童自主性及主动性
10 口欲期与食物情结
11 肛欲期与自主性
12 主动性与自控感
13 儿童扭计现象与情绪管理
14 父亲的介入及作用
扩展阅读 感觉综合训练
个案讨论 儿童尿失禁行为的心理治疗
第四章 儿童性心理及情感发展
15 儿童有性冲动吗？
16 性心理发育与性教育
17 俄狄浦斯情结
18 认同、依恋与三角关系
19 婚姻模式对儿童的影响
20 “超我”的结构与起源
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个案讨论 “色眼”为何物?
第五章 儿童智力发育及认知发展
21 智力发育的一般规律
22 涂鸦心理发展
23 话语心理发展
24 儿童心智的泛灵性、象征性和主观性
25 儿童学习困难的诊断与矫治
扩展阅读 左脑与右脑
个案分析 从《国王的演讲》看神经性口吃的心理治疗
参考文献
渝公网安备 50009802500702号
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