定价:¥52
作者:杨天平 申屠江平编辑:唐启秀 杨敬出版时间: 2020-08-30
上篇教师专业发展的基础理论 第一章教师职业的专业发展 第一节教师专业发展的历程 第二节教师专业发展的内涵 第二章教师发展的影响因素 第一节教师专业发展的阶段 第二节影响教师发展的要素 第三章教师发展的主要类型 第一节教师专业发展的取向 第二节教师专业发展的模式 第四章教师发展的专业自主 第一节教师自主学习的含义 第二节教师自主学习的行为 中篇教师专业发展的基本标准 第五章教师职业的专业标准 第一节国外教师的专业标准 第二节中国教师的专业标准 第六章教师教育的课程标准 第一节国际教师教育课程标准 第二节中国教师教育课程标准 第七章教师职业的资格标准 第一节教师资格证书制度 第二节教师资格考试制度 第八章教师职业的道德规范 第一节教师的职业道德伦理 第二节中国的师德规范建设 下篇教师专业发展的榜样示范 第九章 教师专业的教学修为 第一节21世纪以来的课程改革 第二节新课程呼唤反思性教学 第十章教师专业的科研训练 第一节基于教学的行动研究 第二节行动研究的成功个案 第十一章教师发展的学校领导 第一节学校领导的专业素养 第二节学校领导的专业成果 第十二章人民教师的榜样 第一节国外的优秀教师 第二节国内的优秀教师 参考文献
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定价:¥25
作者:李跃壁 黄晓琴编辑:杨敬 王倩出版时间: 2020-09-15
Week 1 Monday ………………………………………………… 1 Tuesday ………………………………………………… 3 Wednesday ……………………………………………… 6 Thursday ……………………………………………… 9 Friday …………………………………………………… 12 Week 2 Monday ………………………………………………… 14 Tuesday ………………………………………………… 16 Wednesday ……………………………………………… 19 Thursday ……………………………………………… 22 Friday …………………………………………………… 25 Week 3 Monday ………………………………………………… 28 Tuesday ………………………………………………… 31 Wednesday ……………………………………………… 34 Thursday ……………………………………………… 37 Friday …………………………………………………… 39 Week 4 Monday ………………………………………………… 42 Tuesday ………………………………………………… 44 Wednesday ……………………………………………… 47 Thursday ……………………………………………… 50 Friday …………………………………………………… 52 2 Read Got 1 : 80 English Short Stories Week 5 Monday ………………………………………………… 54 Tuesday ………………………………………………… 56 Wednesday ……………………………………………… 58 Thursday ……………………………………………… 60 Friday …………………………………………………… 62 Week 6 Monday ………………………………………………… 64 Tuesday ………………………………………………… 67 Wednesday ……………………………………………… 69 Thursday ……………………………………………… 72 Friday …………………………………………………… 74 Week 7 Monday ………………………………………………… 76 Tuesday ………………………………………………… 78 Wednesday ……………………………………………… 80 Thursday ……………………………………………… 82 Friday …………………………………………………… 84 Week 8 Monday ………………………………………………… 86 Tuesday ………………………………………………… 88 Wednesday ……………………………………………… 91 Thursday ……………………………………………… 93 Friday …………………………………………………… 95 悦读知味1 : 英文小故事80 篇 3 Week 9 Monday ………………………………………………… 97 Tuesday ………………………………………………… 99 Wednesday …………………………………………… 101 Thursday …………………………………………… 103 Friday ………………………………………………… 105 Week 10 Monday ……………………………………………… 107 Tuesday ……………………………………………… 109 Wednesday …………………………………………… 111 Thursday …………………………………………… 114 Friday ………………………………………………… 117 Week 11 Monday ……………………………………………… 119 Tuesday ……………………………………………… 122 Wednesday …………………………………………… 124 Thursday …………………………………………… 127 Friday ………………………………………………… 129 Week 12 Monday ……………………………………………… 131 Tuesday ……………………………………………… 134 Wednesday …………………………………………… 137 Thursday …………………………………………… 139 Friday ………………………………………………… 142 4 Read Got 1 : 80 English Short Stories Week 13 Monday ……………………………………………… 144 Tuesday ……………………………………………… 147 Wednesday …………………………………………… 150 Thursday …………………………………………… 153 Friday ………………………………………………… 155 Week 14 Monday ……………………………………………… 157 Tuesday ……………………………………………… 159 Wednesday …………………………………………… 161 Thursday …………………………………………… 164 Friday ………………………………………………… 166 Week 15 Monday ……………………………………………… 169 Tuesday ……………………………………………… 172 Wednesday …………………………………………… 174 Thursday …………………………………………… 176 Friday ………………………………………………… 178 Week 16 Monday ……………………………………………… 180 Tuesday ……………………………………………… 183 Wednesday …………………………………………… 186 Thursday …………………………………………… 189 Friday ………………………………………………… 192 Keys to the exercises ……………………………………… 195 参考文献…………………………………………………… 203
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定价:¥44.8
作者:《行为养成教程》编写组编辑:鲁黎出版时间: 2020-10-09
为培养大学生良好的行为习惯,我们把行为养成教育纳入高校思想政治教育和学风教育的整体范畴,本书从校情校史、国家政策、规章制度、服务指南等方面入手,系统阐述了大学生日常行为规范的基本内容和要求,旨在全面促进大学生良好行为习惯的养成,以培养高素质的栋梁之才。 本书可作为普通高等学校、高职高专院校新生及在校学生行为养成教育的教材,也可提供给高等院校学工队伍、辅导员、班主任以及组织新生入学教育工作者参考。
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定价:¥35
作者:曾国平 曾经编辑:敬京出版时间: 2020-11-01
第一章情商育子 一、育子成人重要 /2 二、情商育子成人 /7 三、父母育子共识 /16 第二章 育子之情 一、认识孩子的情绪 /27 二、父母认识自己的情绪 /32 三、辅导情绪冲动型孩子 /34 四、辅导情绪低冷的孩子 /52 第三章 育子之心 一、培养孩子的爱心 /90 二、培养孩子的尊重心 /115 三、培养孩子的感恩心 /145 四、培养孩子的宽容心 /165 五、培养孩子的欣赏心 /180 六、培养孩子的合作心 /195 七、培养孩子的责任心 /204 第四章 育子之法 一、引导孩子自我沟通 /221 二、帮助孩子与他人沟通 /224 三、父母勤与孩子沟通 /228 1.以“商量”的口吻进行/229 2.以“信息”为中心展开/231 参考文献
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定价:¥49.8
作者:李章勇 熊兴良 谢正祥编辑:曾令维出版时间: 2021-01-08
本书探索一种新的专业英语模式,主要介绍生物医学工程领域的国际学术活动和国际学术交流的“规则”,以及国际论文撰写要求,内容包括生物医学工程学及其相关学术组织介绍、国内外专业期刊介绍、国际论文写作技巧、投稿注意事项等,兼顾扩展专业词汇和语法。第三版与时俱进,更新了教材部分内容及图片等,新增了高被引介绍,特别按生物医学工程专业主要方向提供优秀范文解读。本书可作为生物医学工程专业本科生和研究生的教材或教学参考书,也可用作相关领域人员提高英文阅读和写作水平、参与国际学术活动的参考书。
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定价:¥48
作者:李宝珍 戴玉敏编辑:陈曦 赵璐辰出版时间: 2021-07-10
理论篇 第一章生态课程在中国 一、我国环境生态课程实施情况 二、“生活教育”观的启示 三、新课程改革大潮涌动 四、特殊教育的环境生态课程与实施 第二章生态导向课程在向阳——后现代的探索 教学篇 第三章寻找工作生命力——课程的实施者与课程的对话 一、生态课程的哲思 二、生态课程的策略 三、生态课程的指标 四、生态课程的内涵 五、生态课程的模样 六、社区也疯狂——打造一个学习型社区 七、总结:生态课程的最高理想 体验篇 第四章生态导向课程实例——学龄班 一、生活主题——创造生命中的盼望 二、开会——生活中的重要事件 三、班干活动(伙食团)——生活中的责任 四、班干活动(广播站)——生活中的责任 五、我们当了一个月的炊事员 六、应用性语文、数学的教学 七、职业劳动——拥有一点儿可支配的钱 八、兴趣活动——抹去生活中的空白 九、午餐——不仅仅为了吃饭 第五章生态导向课程实例——学前班 一、主题探索——童年的冒险纪事 二、向阳的感知课——不仅仅是在玩 三、学习常规的进阶学习——自由前的束缚 四、前语言训练——想方设法,化枯燥为快乐! 五、会说话的学校——浅谈向阳中心的环境布置 第六章融合教育试探 一、融合教育的尝试与思考 二、折翼天使的飞翔——实施融合教育的点滴体会 三、你们是幸福的,我们就是快乐的——记向阳中心与向阳小学的中队活动 四、美化巷道我的家——记向阳中心的社区活动 成长篇 第七章慢慢地陪着你走 第八章哦!一年又一年 一、2000年的记录 二、2001年的记录 三、2002年的记录 四、2003年的记录
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定价:¥39.8
作者:谭建伟编辑:唐启秀 李桂英出版时间: 2021-07-20
第一章大学生职业生涯规划导言 一、生涯和生涯理论 二、中学和大学的区别 三、专业与职业 四、大学生职业生涯规划 第二章学业规划 一、学生规划概述 二、大学生学生规划的类型 三、制定学业规划 第三章职场认知 一、时代背景 二、职业环境的探索内容 三、职业环境的探索方法 第四章自我认知 一、性格与性格理论 二、兴趣与霍兰德类型理论 三、价值观探索 四、技能与技能的培养 第五章职业生涯决策 一、生涯决策的概念与特点 二、生涯决策的理论 三、生涯决策的方法 第六章职业能力培养 一、职业能力的层次及分类 二、大学生应具备的几种能力 第七章合理安排闲暇时间 一、闲暇 二、合理安排闲暇时间 第八章求职、就业与创业 一、就业前的准备 二、求职材料准备 三、求职过程 四、创新与创业 第九章职业发展与幸福人生 一、了解你突出的优势 二、幸福人生的PERMA法则 三、工作的三个阶段 参考文献
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