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第一部分学校整体特色建设
北京市一0一中学学校特色发展的思考与实践 郭涵
建设“自我教育”特色 李 冬
大学中学联动培养模式的实践探索 于秀娟
学校国际化办学中的特色发展 王英坤
全人格教育特色课程的构建 刘 沪
构建具有鲜明校本化特色的课程体系 张国平
用创造的心态和方法深度推进课程建设 祁京生
第二部分学校教学特色建设
“自主-互助”教学模式探索 赵向东
打造思维课堂 苏远东
普通高中“5+X”多元课堂教学模式实践研究 徐 俊
北师大燕化附中“石化科技实验班”成长思考 马熙玲 张爱平
北京市第十七中学媒介素养教育特色实践探索 范景文
第三部分学校德育特色建设
以生为本的“实验德育”特色实践探索 杨文芝
中学生领导力培养的实践探索 罗红艳
.普通高中开展生涯教育的实践研究 单志敏
高中生涯规划教育在学校德育中的实践 牛跃华
构建“三位一体”班主任校本培训模式 陈秀珍 刘乃忠
附录:北京市高中校长关于教师专业发展现状调研报告 陈丽 等
后记