绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
案例一：大学生儿子寄“大礼包”给妈 打开竟是脏衣服 /1
案例二：透视本科“回炉”高职 /4
案例三：名校学子沉溺网游被开除 /10
案例四：1 ＞ 20，大学生自身修养更重要 /13
案例五：创客标兵 成才典范 /15
案例六：“租人上课”乱象 /19
案例七：致还在沉睡的大学生：你不失业，天理难容！ /21
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
案例一：新生活是从选定方向开始的 /24
案例二：霍懋征—把爱献给教育事业 /26
案例三：王淦昌—我愿以身许国 /30
案例四：马克思—“千年第一思想家” /33
案例五：从丁晓兵喜爱格言看他的人生追求 /36
案例六：汤显祖的理想王国 /40
案例七：俞敏洪—像树一样地成长 /45
案例八：北大屠夫的中年人生 /48
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
案例一：《七子之歌》的爱国情怀 /53
案例二：中华之世界文化遗产 /58
案例三：霍英东的人生传奇 /60
案例四：钱学森的中国情结 /62
案例五：爱国是“海归”共同的底色 /65
案例六：姚明的中国心 /68
案例七：马云的 7 个颠覆性微创新 /72
案例八：2013 年中国十大创新企业家 /75
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
案例一：人生的意义与价值 /80
案例二：三十年来我只坚持三件事 /82
案例三：中国之蒿 /86
案例四：走近郭明义：为何坚持 20 年干“傻事” /91
案例五：像雕塑一样活着 /96
案例六：寻找路遥的人生密码 /98
案例七：校园中暗藏的心理毒药 /102
案例八：无声的尊重 /106
第四章 注重道德传承 加强道德实践
案例一：原始社会道德教化方法 /109
案例二：“好司机”周海明 /112
案例三：黄香温席 /114
案例四：江姐的故事 /116
案例五：不朽名篇《为人民服务》的由来 /119
案例六：群龟脱险 /122
案例七：玉树好男儿—义西求加 /124
案例八：平民英雄“美德范儿” /126
案例九：高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子 /130
案例十：重庆派出所走出两位中国好人 /133
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
案例一：失守的外滩之夜 /137
案例二：“熊猫烧香”背后的病毒人生 /141
案例三：住手，高空抛物者 /144
案例四：招聘两则 /146
案例五：北大毕业生卖猪肉 /150
案例六：我们只想你能陪着说说话 /154
案例七：慎独二则 /158
案例八：“中国网事?感动 2015”年度网络人物群像 /162
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
案例一：中国法律的鼻祖—皋陶 /166
案例二：苏格拉底之死 /169
案例三：所罗门的“智慧” /172
案例四：小明和宪法不得不说的故事 /174
案例五：明星吸毒 /177
案例六：一个街道的“法治 ”故事与梦想 /179
案例七：干部借义父汽车促销名义给儿子办升学宴被查处 /183
案例八：耶稣蒙难：改变历史的世纪之审 /186
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
案例一：孙志刚事件始末—前进中的法治中国 /190
案例二：法与人们的生活 /196
案例三：以法治国 破除传统陋习—治理酒驾顽疾启示录 /200
案例四：“目无法纪”：一损俱损的“家庭式腐败” /204
案例五：呼格吉勒图案 /207
案例六：一面国旗引发的冲突 /211
第八章 行使法律权利 履行法律义务
案例一：南阳学童状告母校侵害受教育权胜诉 /217
案例二：侵犯公民选举权案例 /219
案例三：侵犯公民名誉权案例 /221
案例四：侵犯公民财产权利案例 /227
案例五：侵犯公民社会经济权利案例 /229
案例六：公民应依法行使权利 /232
案例七：学会依法救济权利 /233
案例八：不尊重他人权利终将自尝苦果 /236
案例九：公民不履行邻里义务 跳绳扰民被判赔偿 /238
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