Intercultural Communication as Revealed in Language Learning Histories Evelyn　Doman
任务型教学与“支架”教学法在英语教学中的综合使用　白文琪
The Analysis on English Advertisement from the Perspective of Speech Act Theory　陈琛
Universal English Learning in China：Blessing or Threat to Cultural Identity?　陈曦耀
商务信函的文体特点及其翻译　陈瑜
《少年派的奇幻漂流》叙事分析　陈芸
刍议中西文化背景下词汇的共性及差异　戴斐
复调理论视阈下的《龙子》　段绍俊
A Comparison of Aristotles and Confuciuss Rhetoric　段亚琴
Crosscultural Comparison on Codes of Ethics for Interpreters　冯曼
大学生跨文化交际能力的培养途径　关绮
Gender Differences in L2 Motivation： An Investigation from Ideal L2 Self　蒋昌盛
语言习得理论在中国大学英语教学中的可行性探究　柯平
An Analysis of Commodified Lyrics in Yunnan Folksongs　李佳
基于HSK语料库的外国留学生汉语作文偏误分析　梁小华　李响林
A Survey of Overseas Students’ Acquisition of Chinese from the Perspective of Acculturation Model Theory　梁小华　李响林　彭兆霞
在大学英语课堂提升领导力　梅晓云
橡树——诗人灵魂之象形文字——对《在路易斯安那我看见一株活着的橡树正在成长》一诗的解析　牛萍
品牌命名差异的跨文化比较　庞彦杰
“输出驱动输入促成假设”视域下的大学英语综合课堂设计　彭璐
大学英语教学组织形式有效融合研究　青常
论大英教学中学生自主学习能力的培养　舒颖
如何提高大学英语听力　陶菊香
On Cultivation of Native Culture Sense in Crosscultural Teaching　万欣
论大学英语教学中教师自主的实现途径　王晓菁
A Discourse Analysis of the Family Reunion Dinner in Being Love Story　魏晗
论公外学生语言交际能力的培养　熊淑芬
Perceptual Reality in Media Communication： A comparative Analysis of Olympic News in New York Times and China Daily on Linguistic Intergroup Bias　杨柳
English Learning Anxiety and Its Positive Influence on Learners’ Achievements　詹爱莲
如何在英语课堂教学中培养学生的跨文化交际意识　张丽
English Vocabulary Learning Strategy Comparison of High School Students from Different Grades　张冰
An Investigation of English Reading Strategies on College Art Students　张婵
与until有关的两个句法构式研究　张国华
外语学习中词典使用策略研究　张红萍
全球化语境下的语言与性别研究——历史、现状与展望　张洁
日语动词的形态启动效应研究——基于交叉模块启动实验的证据　张鹏
“目的原则”下雅思阅读教学话语分析　赵凡
从太极阴阳论看《所罗门之歌》中男女的对立统一性　赵顺
A Concise Probing into the Principles of Tecolang English Learning Method（s） and a New Textbook Series　郑枫
英语教育在中国的发展历程　周哲